Fiche Pédagogique #3

 

 

Niveau avancé

 

 

Activité 1. Observez le tableau suivant et complétez-le.

 

Noms	Verbes	Adjectifs
Un climat, un climatologue, climatiseur…
		Réchauffé(e), chaud(e)…
	Fondre
		Menacé(e)

 

Activité 2. Visionnage du reportage. Répondez aux questions suivantes.

 

1) Quels sont les synonymes de pôle Nord utilisés dans le reportage ?

 

 

2) Quel est le résultat constaté grâce à la simulation par ordinateur ?

 

 

3) Quelle est la thèse du Professeur Bruno Tremblay ?

 

 

4) Que prévoient les plus pessimistes ?

 

 

5) Pourquoi « un retour en arrière est plus difficile » ?

 

 

6) Quelles sont les conséquences d’un pôle Nord sans glace ?

 

 

Activité 3. Visionnage du reportage. À quelles situations renvoient les expressions suivantes ?

 

D’ici une trentaine d’années :

 

À partir de 2040 :

 

En une dizaine d’années :

 

Actuellement :

 

Depuis 1979 :

 

Activité 4. Les « populations inuit seront forcées d’abandonner un mode de vie ancestral ». Pourront-elles alors conserver leur culture ? Quel pourra être leur avenir ? Vous présentez votre opinion à l’oral.

 

 

 

 

 

 

 

Activité 5. Rédigez des slogans pour protéger la Terre.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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