Niveau intermédiaire

 

 

Activité 1. Reliez les termes de la colonne de gauche à leur définition dans la colonne de droite.

 

1. Un microcrédit	a. Un usage mauvais, injuste ou excessif de quelque chose.
2. L’esclavage	b. Un profit excessif que l’on tire du travail de quelqu’un sans le payer assez.
3. L’exploitation	c. Un mauvais traitement physique ou psychologique infligé à quelqu’un.
4. Un abus	d. Une petite somme d'argent prêtée à court terme à un faible taux d'intérêt.
5. La maltraitance	e. Un état de quelqu’un qui est soumis à une autorité tyrannique.

 

 

Activité 2. Écoutez le reportage. Répondez aux questions suivantes.

 

1. Quel combat mène l’ONG pour laquelle travaille Soumaila ?

2. Pourquoi la première jeune fille doit-elle faire ce travail selon ses parents ?

3. Combien d’heures par jour travaille-t-elle, et pour quelle somme ?

4. Comment ces jeunes filles arrivent-elles à changer de métier ?

5. Comment Sahadatou a-t-elle pu ouvrir son propre restaurant ?

 

 

Activité 3. Complétez les deux extraits avec les pronoms compléments qui conviennent : le - la - les - lui - en - y. Dans le deuxième extrait, accordez les participes passés si besoin est.

 

1. « On n’……………………… saura pas beaucoup plus sur le sort de Nasia, si ce n’est qu’elle commence son travail à 7 heures pour ……………………… terminer vers 20 heures et ensuite rejoindre son logement à 1 heure et demie de marche pour 10 euros par mois, quand elle ……………………… reçoit.

Ces domestiques sont de très jeunes adolescentes venues de leur village pour vivre ici aux portes de la capitale Niamey. Elles ……………………… logent à 10 ou 15 par hutte et paient un loyer à un propriétaire qui se chargera de ……………………… placer en ville comme domestiques, un travail proche de l’esclavage. »

 

2. « Elle était domestique depuis qu’elle avait l’âge de 12 ans. Nous ……………………… avons identifié…. En 2006. Nous ……………………… avons proposé….. une formation en couture. »

 

 

Activité 4. Répondez aux questions suivantes en évitant de répéter les termes soulignés.

Attention à l’accord du participe passé.

 

1. A-t-on signalé des enfants domestiques à Soumaila ? Oui, ...

 

 

2. Nasia a-t-elle toujours travaillé à Niamey ? Oui, ...

 

 

3. A-t-elle toujours reçu ses 10 euros mensuels ? Non, …

 

 

4. A-t-elle beaucoup parlé de sa vie au journaliste ? Non, …

 

 

5. Quand les employés de l’ONG ont-ils remarqué Hadiza ? ……………………………………………………… en 2006.

 

 

6. L’ONG a-t-elle proposé une formation à Hadiza ? Oui, …

 

 

Activité 5. À l’oral, exprimez vos sentiments à propos du travail des enfants. Pensez-vous que ce soit un mal inexorable ?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Activité 6. Écrivez une pétition pour la protection des enfants pour l’UNICEF.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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