Niveau avancé / B2

 

Activité 1. Choisissez une des citations ci-dessous, et commentez-la.

 

« C'est pas vraiment de ma faute si y'en a qui ont faim, mais ça le deviendrait si on y changeait rien. »

(Coluche)

 

« La faim est mauvaise conseillère. » (Virgile)

 

« Que ceux qui ont faim aient du pain ! Que ceux qui ont du pain aient faim de justice et d'amour ! »

(L’abbé Pierre)

 

« Quand un homme a faim, mieux vaut lui apprendre à pêcher que de lui donner un poisson. » (Confucius)

 

 

Activité 2. Regardez le reportage. Répondez aux questions suivantes avec le maximum

d’informations.

 

1) Que voit-on dans les premières scènes et quels sont les problèmes évoqués ?

 

 

 

2) Pourquoi les mères se rendent-elles dans les centres de santé et qu’y reçoivent-elles ?

 

 

 

3) Qu’apprend-on sur l’usine en question ?

 

 

 

4) Comment pallier l’insuffisance de la production locale ?

 

 

 

5) Quels sont les deux problèmes soulevés par le journaliste en voix off après l’intervention de l’homme

travaillant à l’usine ?

 

 

 

6) Que pensent faire les Nations unies et le gouvernement éthiopien ?

 

 

 

Activité 3. Complétez les extraits suivants avec des connecteurs logiques. Comparez ensuite vos

réponses avec le reportage en regardant les sous-titres.

 

- « Pour ces familles, cette distribution est vitale ......................... la sécheresse qui frappe le pays a

anéanti leurs récoltes. »

 

- « Dans le calme, chacun attend patiemment d’être appelé, ............................ il n’y aura pourtant pas

 

assez de nourriture pour tout le monde, .................... le programme alimentaire mondial manque de dons

....................... acheter suffisamment de céréales »

- « L’Éthiopie dispose ............................ d’une usine de plumpy nut, (...) .......................... face à

l’ampleur de la crise, sa production est insuffisante.»

 

 

« .............. répondre à cette crise, il faudrait en produire 5 fois plus, l’UNICEF et les ONG doivent

 

................ en apporter plus de 500 tonnes de l’étranger. »

 

 

Activité 4. Pour ou contre les dons ? Argumentez.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Activité 5. Vous rédigez un texte présentant des pistes susceptibles, selon vous, d’éradiquer la malnutrition.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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