Niveau avancé / B2

 

Activité 1. Regardez le reportage. Faites un portrait rapide de soeur Emmanuelle, de son caractère, de son action en général.

 

Physique :

 

 

 

Caractère :

 

 

 

Action :

 

 

 

 

Activité 2. Regardez le reportage. Répondez aux questions suivantes concernant soeur

Emmanuelle.

 

1. Quel était son rapport avec les enfants ?

 

 

 

2. Qu’a-t-elle fait pour aider les gens dans les quartiers pauvres ?

 

 

 

3. Qu’est-ce qui a changé dans la vie des gens grâce à soeur Emmanuelle ?

 

 

 

4. Comment était-elle appréciée par les habitants du Caire ?

 

 

 

 

Activité 3. Regardez le reportage. Rapportez les paroles de soeur Emmanuelle. Vous pouvez utiliser les verbes introducteurs suivants : ajouter, affirmer, dire, estimer, noter …

 

En 1992, au Caire, soeur Emmanuelle …

 

 

Et aussi elle …

 

 

Elle s’est battue pour les enfants, elle …

 

 

En 1997, Soeur Emmanuelle … (le peuple égyptien )

 

 

Elle … (les Gaulois)

 

 

tandis que les Égyptiens …

 

 

 

Activité 4. Écoute du reportage. Retrouvez dans le reportage les mots qui correspondent aux définitions suivantes.

 

Personne qui n’a rien pour vivre. Soeur Emmanuelle leur a consacré sa vie :

 

les _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

 

 

Contraire à l’éducation. Par exemple, construire une maison pour les gens :

 

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

 

 

Quartier pauvre où les maisons sont en carton ou en tôle. Soeur Emmanuelle y a vécu :

 

un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

 

 

Aider les gens à commencer quelque chose ( expression) :

 

leur mettre _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ’ _ _ _ _ _ _

 

 

Une grande souffrance vécue par les gens quand soeur Emmanuelle est partie :

 

un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

 

 

 

Activité 5. Vous participez à un forum-débat sur un des sujets suivants. Rédigez votre intervention.

 

L’important ce n’est pas d’assister les gens, mais de les aider.

 

L’école est ce dont les populations pauvres ont le plus besoin avant la nourriture.

 

Une grande civilisation restera toujours une grande civilisation à travers l’histoire.

 

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